www.gesamtschule-kuerten.de - Gesamtschule Kürten
Schulsozialarbeit der
Schulsozialarbeit
Die Gesamtschule Kürten ist ein Ort, an welchem viele unterschiedliche Individuen aufeinandertreffen, um gemeinsam zu lernen, zu arbeiten und Ziele zu erreichen. Die Schulsozialarbeit trägt dazu bei, dass die Kinder und Jugendlichen in ihrer allgemeinen Entwicklung unterstützt und gefördert werden. In vertrauensvoller Umgebung bietet sie Hilfen bei der Bewältigung von emotionalen, schulischen, privaten und familiären Problemlagen innerhalb und außerhalb der Schule an. Es werden individuelle, wie auch gruppenspezifische Unterstützungsangebote entwickelt. In Konflikt- und Krisensituationen werden die Schüler*innen mit ihren Bedürfnissen und Sorgen ernst genommen und unterstützt. In ressourcenorientierten Gesprächen werden ihnen Strategien an die Hand gegeben, Problemlagen zu bewältigen und gemeinsam aufzuarbeiten. In Zusammenarbeit mit den Eltern können weitere erforderliche Hilfsangebote installiert werden.
Hierbei ist es unser Ziel, die Kinder und Jugendlichen darin zu unterstützen, ihren Schulalltag bestmöglich zu bewältigen und ihre Fähigkeiten zu stärken.
Wir helfen u.a bei:
- Schulschwierigkeiten, Schulangst, Lernproblemen, Überforderung
- Konflikten mit Mitschüler*innen
- Ärger, Konflikten, Problemen in der Familie, mit Freundinnen und Freunden
- Bei Frust, Sorgen, Ängsten, Wut, Trauer, Liebeskummer, Lustlosigkeit, Zukunftsangst, Überforderung, wenn der Druck zu groß wird usw.
- Gewalt, sexuellem Missbrauch, Sucht, Essstörungen, selbstverletzendem Verhalten, psychischen Beeinträchtigungen
- Mobbing und Cybermobbing (Internet)
- Bei Fragen und Problemen mit Drogen, Sexualität, Straftaten, Jugendschutzgesetz usw.
- Vermittlung sowie Begleitung zu außerschulischen Beratungsstellen wie Erziehungs- und Familienberatungsstellen, Jugendamt, schulpsychologischer Dienst, Psychologen, Therapeuten usw.
- Hilfe bei der Bearbeitung von Anträgen, wie das Bildungs- und Teilhabepaket
Neben der Beratung von Schüler*innen stellt die Elternberatung und Kooperation einen weiteren wichtigen Baustein in der Sozialisation der Kinder und Jugendlichen dar. Die Eltern werden in Erziehungsfragen bei Verhaltensauffälligkeiten ihres Kindes und schwierigen familiären Situationen beraten und an mögliche außerschulische Träger vermittelt. Hier fungiert die Schulsozialarbeit als Schnittstelle und kooperiert bei Bedarf mit
- Erziehungs- und Familienberatungsstellen
- Öffentliche Jugendhilfe
- Familienhilfen
- Schulpsychologischer Dienst
- Suchtberatungsstelle
- Frauen- Mädchenberatungsstelle
- Psychologen und Therapeuten
Ihr Ansprechpartner ist:
Johannes Vogel (Schulsozialarbeiter) Tel.02268/913613 oder 0178/3256993
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Weitere Ansprechpartner sind unsere MPT-Kräfte:
Felicitas Aissa (MPT Kraft) Tel. 02268/913613 oder 0178/3256863
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Katy Schleicher (MPT Kraft) Tel. 02268/913613
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Sonja Goller (MPT Kraft)
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Die MPT-Kräfte (multiprofesionelle Teams) unterstützen Lehrkräfte im Unterricht, indem sie Schüler*innen bei der Bearbeitung von Aufgaben zur Seite stehen.Die Begleitung dient als Zusatzressource neben der bestehenden sonderpädagogischen Betreuung. Tätigkeitsschwerpunkt ist die Mitarbeit im Unterricht mit dem Ziel der Unterstützung und Stärkung der Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen. Durch entsprechende Beobachtungen im Unterricht werden mögliche Lernrückstände ermittelt, welche durch gezielte Fördermaßnahmen, in Form von Einzelförderung, abgebaut werden sollen.Durch eine besonders intensive Betreung und die fachliche Qualifikation der Pädagogen*innen kann adäquat auf das Kind eingegangen werden. Zusätzliche Räume bieten die Möglichkeit, Aufgaben in Kleingruppen differenziert zu bearbeiten und so eine ruhigere Arbeitsatmosphäre zu schaffen.
Durch die gemeinsame Erarbeitung von pädagogischen Zielsetzungen entsteht im Team eine korrespondierende und zielführende Zusammenarbeit, die dem Wohle und der Förderung des Kindes dient.
Die gemeinsame Anlaufstelle von Schulsozialarbeit und MPT Kräften bietet den Schüler*innen und Eltern eine vertrauensvolle Anlaufstelle im Schulalltag.
